Центр комплексного развития детей и подростков: парусный спорт, фехтование, журналистика, история, фото и киностудия, техническое моделирование.
Двадцать второе марта. Понедельник. Несмотря на самый тяжелый день недели, никто из школьников не спешит в школу. Это радостное слово Каникулы!!!
Естественно отряд не распущен на каникулы. Наоборот, заботливые флагманы решили пресечь постоянную игру в компьютер и проведение свободного времени дома на диване. Поэтому, в этот день флагманята отправились в отряд.
Моя работа над барабаном началась еще недели за две до того, как Кеша привезла мне его. Я ломала голову над тем, как нанести на него рисунок.
Эта заметка про торжественную линейку после фехтовального турнира и лагеря «Остров сокровищ». Двадцать восьмого марта, если я не ошибаюсь (двадцать седьмого — редакция). Было окончание фехтовального турнира и лагеря. На торжественном построении были озвучены результаты за всю неделю и кое-кому раздали призы, а сама торжественная была очень радостная. А сейчас я расскажу про торжественную часть. … Читать далее
Комментарий: Автор рисунка — Наталья Зорьевна (НЗ) Соломко. Семидесятые годы, Уктус. «Бастилия» — в маленькой фотолаборатории. Часы ареста некоторые «несознательные каравелловцы» отбывали с огромным удовольствием — никто под руку не лезет, ничего не рассыпает, не орет, в темную комнату не вламывается. Здесь — «узник томится». Внешние контакты запрещены. Вот «узник» спокойненько в это время проявляет … Читать далее
23-летний Сэмюэл Ленгхорн КЛЕМЕНС получил свидетельство, разрешавшее водить ему речные пароходы. В 1857 году он устроился помощником капитана на Миссисипи, выполняя поручение газеты The Keokuk Daily Post написать серию юмористических писем путешественника. Отправив пять очерков, молодой человек решил, что лучше быть моряком, чем журналистом. Освоив навыки управления судами, он в течение двух лет водил свои … Читать далее
На сайте UDOMA66.RU опубликован материал Маши Греховой, подготовленный для районной «Химмаш-газеты».
27 марта, в субботу, в «Центре культуры «Экран» (ул. Грибоедова, 3) прошел первый открытый конкурс «Супер — мама».
Семь замечательных мам приняли участие в этом конкурсе.
Одна из них, Наталья Заседателева, к слову, мама четверых детей, трое из которых — члены нашего химмашевского отряда «Флагман».
На сайте информационного портала для молодых журналистов YOJO опубликован материал Данила Забелина
«В гостях у Командора».
Ребята и взрослые Екатеринбургского разновозрастного отряда (детской парусной флотилии) «Флагман» съездили в Тюмень. Цель поездки – встреча с детским писателем Владиславом Крапивиным. Ребята очень волновались. Для них это была первая в жизни встреча с Командором, про которого они так много слышали от взрослых, книги которого так любят читать…
И вот – мы в гостях у Владислава Петровича.
Из большого дверного проёма в конце коридора вышел Командор. Все трое флагманят, сдерживая волнение, вежливо поздоровались. То же самое, только более раскованно, сделали и флагманы. (Ничего удивительного – они-то с Командором давно знакомы. Владислав Петрович их воспитывал в отряде «Каравелла», когда наши флагманы сами еще были детьми.) Владислав Петрович тоже поздоровался со всеми и повёл всех за собой в гостиную. Чего там только не было!! Слева от нас стоял, во всю стену, большой книжный шкаф. Рядом с ним — несколько мягких кресел. Справа, под картинами и грамотами, стоял диван, на котором весь младший состав и распределился. Дальше — стол, рядом с которым стояло кресло, на которое сел Крапивин. Передняя от двери стена была скорее не стена, а окно. Из него открывался вид на Тюмень. На противоположной стороне комнаты, висела пара больших картин с парусниками, а под ними тоже стоял диван.
1581 Бывший пират Фрэнсис ДРЕЙК завершил кругосветное путешествие. Королева ЕЛИЗАВЕТА I прибыла на борт его судна «Пеликан» и после обеда посвятила его в рыцари. 1672 Пират Генри МОРГАН отправлен на фрегате Welcome («Добро пожаловать») с Ямайки в Англию, «дабы держать ответ за оскорбления, нанесенные королю и престижу его короны». Его, находящегося под арестом, провожали под … Читать далее
Завершилось голосование по фотоконкурсу «Перекрёстка-2010». Из 1300 фотографий, сделанных ребятами в лагере, члены жюри сформировали шорт-лист из 15 фотографий, которые были разделены на две номинации: «Люди» и «Природа».
Предпремьерный показ фильма «Легенда острова Двид» (экранизация повести В.П.Крапивина «Дети синего фламинго») состоится во время конференции по фантастике «Роскон», которая пройдет с 1 по 4 апреля в Подмосковье.
В «Живом журнале» по просьбе Владислава Крапивина опубликована его рецензия на новый фильм.
***
С фильмом я познакомился раньше многих, однако считал неудобным высказывать мнение, пока не начались просмотры. Но теперь, узнав, что планируется показ на Росконе, подумал: пора поделиться впечатлениями, чтобы зрителю стала понятна позиция автора повести, по которой снято кино.
Некоторые, не особенно привередливые, зрители школьного (а то и «послешкольного») возраста скажут: «А чё! Клёвое кино!».
Оно и правда «клёвое». Трюки, романтические пейзажи, схватки, в которых дети и взрослые активно «мочат» друг друга; таинственные подземелья, компьютерные фокусы и тот самый «экшн», без которого нынешние российские режиссеры не мыслят современных детских фильмов. Считается, что все должно быть, как «там». То есть в Голливуде. Ну, «все. как там» не получилось — оно и понятно: у нас тут все-таки не Голливуд. (Другой вопрос, зачем он вообще нужен, когда есть великолепные традиции советского и российского детского кинематографа, но это отдельная тема). Будем снисходительны. Простим студии картонность сказочного города, кукольность синей птицы, эмоциональную заторможенность и примитивизм трактовок у некоторых исполнителей (в конце концов, и в американском кино этого хватает; было бы побольше трюков и эффектов!). Я сейчас о другом.
Когда я договаривался со студией, мы условились: в титрах будет стоять, что сценарий по повести Владислава Крапивина «Дети синего фламинго». Ни слова о том, что «по мотивам». А потом люди, работающие над фильмом, стали объяснять: мол, в сценарии пришлось многое изменить, «осовременить», чтобы нынешним детям фильм был полностью понятным. Ну и на здоровье. Я знаю специфику кино и не раз соглашался на изменения в своих литературных и режиссерских сценариях. Пусть будет «по мотивам». Но что такое «мотив»? Это как раз то, что, несмотря на все «перевертывания с ног на голову», сохраняется неизменным. Это основная авторская мысль, идея, заложенная в первоисточнике. В книге «Дети синего фламинго мысль та, что преданность друзьям, любовь к родителям, верность родному дому помогают преодолеть суровые испытания. А где это в фильме «Легенда острова Двид»?
Конечно, сейчас раздастся хор: «А как же! Вот!.. Вот!.. Вот!..» А нигде не «вот»…
Старшая группа. 12-14 лет. 27 марта Младшая группа. 9-11 лет. 27 марта
На сайте информационного портала для молодых журналистов YOJO опубликован материал Ани Заседателевой «Книги для Воскресной школы».
Всё началось с прочитанного объявления на портале www.e1.ru: Детской духовной библиотеке при воскресной школе в поселке Горный Щит нужны книги. Мы собираем разные книги. Главное, чтобы книги учили детей добру.
В отряде идея помочь школе показалась интересной.
Отряд «Флагман» закончил сбор книг для воскресной школы Горного Щита.
Это необычная воскресная школа. Там батюшка с матушкой кроме духовных наук преподают детям фехтование. Крайне заинтригованные этим обстоятельством флагманята решили познакомиться с необычной воскресной школой. Мы ведь тоже фехтованием занимаемся (наряду с журналистикой и морским делом!)
И мы охотно откликнулись на просьбу Горнощитской библиотеки, опубликованную в Интернете — помочь собрать книги «детские, добрые. Не детективы, не про Гарри Потера».
(СПАСИБО ВСЕМ, КТО ПРИНИМАЛ УЧАСТИЕ в этой акции!)
В итоге флагманята поехали в гости в воскресную школу поселка Горный Щит — знакомиться. Встретили нас радушно. Провели в маленькую, но очень уютную комнату. Там отец Олег рассказал нам о проекте «Богатырской заставы», которую собираются строить этим летом.
Я вместе с классом ездила в санаторий «Обуховский». «Обуховский» — это оздоровительный центр, в котором лечат разные заболевания с помощью целебной минеральной воды. Но сейчас не об этом.
Сначала я ехала в автобусе с экскурсоводом. Экскурсовод рассказывала нам о «Обуховском». Потом, когда автобус подъехал к большим зелёным воротам, они начали постепенно открываться. Весь класс стоял как вкопанный в предвкушении чуда. Всем хотелось увидеть, что находится за этими воротами. Когда ворота наконец открылись, все увидели красивый город с зелёными башнями. У меня было такое ощущение, что я оказалась в сказке, и я не ошиблась, ведь когда мы прошли дальше, то весь класс увидел деревянные фигурки героев из старых сказок. Снаружи мне понравилось, но внутри понравилось больше!
Шестого марта я спускался с моей мамой в шахту в городе Березовск. Она называется «Шахта Северная», и там все очень круто и красиво. Нам сперва рассказывали о шахте, о принадлежностях для шахтёров, и о том, что надо делать, чтобы добывать драгоценные камни, например – «Пирит», «Каркаит» и другие.
Жил в тетради для рисования нарисованный Паучок. Этот Паучок мечтал, чтоб его раскрасили. И вот, в один день, он встретился с раскрашенными Бобами.
— Что вы хотите? Спросил Паучок.
Ничего не ответили три Боба. А потом они стали обидно смеяться и обзывать Паучка черно-белым. Рассердился Паучок:
— Ах, так! Тогда вы так?! Тогда я найду художника на том листе тетради, где он рисует. И попрошу, чтоб он разукрасил меня так, что вы все завидовать будете!
— Ты попробуй вначале найти этого художника! – сказали Бобы и укатились.