Я пришёл во “Флагман”, и мне стало страшно. Всё так изменилось с прошлого года — я не знал, где что находится. Но потом всё узнал и запомнил.
Первым занятием была журналистика. Лена объясняла правила Устава, а я думал…
Жаль, что попал в утреннюю группу, я бы хотел приходить по вечерам, потому что после уроков можно сделать домашнюю работу и не опоздать в отряд. Но я рад, что снова во “Флагмане”, с друзьями. После того, как я год назад впервые пришёл в отряд, у меня появилось здесь много друзей.
29-го сентября 2016 года Ушёл удивительный художник, наш друг, старый моряк и прекрасный писатель — Евгений Иванович Пинаев. Когда проснёшься на том берегу – А наша земля далеко, Вспомнишь ли – как по глади лагун Небо неслось легко. Как упирался гафельный грот, Как ревел океан. Как старый пёс сидел у ног, А рядом – … Читать далее
Внимание! Детская парусная флотилия «Флагман» начинает регулярные занятия 20 сентября, во вторник. График работы прежний – вторник, четверг, суббота. Ждём всех флагманят и новичков! До 20 сентября работают только сводные экипажи по самым актуальным и срочным делам. До встречи! (Командирский и Флагманский Советы)
Календарный учебный график на 2016-2017 учебный год
Рекомендации о сроках и продолжительности каникулярного времени в 2016/2017 учебном году
Управление образования Администрации города Екатеринбурга напоминает о том, что календарный учебный график — часть основной образовательной программы по каждому из уровней общего образования (п. 9 ст. 2 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, п. 10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015), которые разрабатываются и утверждаются образовательной организацией (Методические рекомендации прилагаются).
«День Знаний» как всегда был отмечен радостно и торжественно – праздничная линейка на школьном дворе, поздравления директора и учителей, вынос флага…
А вот и первый звонок зазвонил, созывая нас в классы на первый в этом году урок. Традиционно 1 сентября во всех школах города проходит Урок Мира. В этот раз я ждал первый урок с особенным волнением – знал, что сегодня его будет проводить инструктор отряда «Флагман» по «истории России и флота» Евгений Туголуков. Выступление Жени означает, что сейчас мы узнаем очень много интересного. И наш инструктор, как всегда, не подвёл ожидания. Для всей параллели шестиклассников Женя рассказывал сначала о профессии капитана, а потом — о нашем отряде.
Шестнадцатый день Берега Весёлых Робинзонов был проведён в сборах. Мы решили не писать о них. Все сборы похожи друг на друга — суматоха, бесконечное броуновское движение, которое, незаметно для стороннего наблюдателя вдруг быстро перетекает в вымытые, собранные, упакованные яхты и яхтенное имущество в фуре;
собранные и увязанные личные вещи в багажном отделении автобуса;
серьёзные лица флагманят в окнах этого автобуса — и…
До свидания, восьмой отрядный Берег Весёлых Робинзонов! Мы вернёмся через год, не скучай! А сейчас — вперёд! В Екатеринбург! К мамам и папам, которые заждались своих флагманят (и по которым флагманята тоже грустили по вечерам)
На прощание прочитаем впечатление от этого БВРа двух Комэсков (в игре — монархов Королевства Парусных Кораблей и Королевства Мудрого Льва, объединившихся по конец в единую Империю Ричландию)
Сегодня был “официальный последний день БВРа” и, как вы уже догадались, мы всем отрядом разбирали и мыли яхты. Я был первым, кто решил мыть яхты не очень логичным образом, а именно — снять мачту и баллоны с яхты и отогнать её подальше от берега.
После сильно накренить и набрать в яхту побольше воды . Увидев эту картину, окружающие люди решили мне помочь, и я не мог им отказать. После десяти минут мойки яхты таким образом на воде появился “Вильсон”, пытающийся повторить мой способ промывки яхты.
Когда я пытался затащить яхту на берег, то понял, что меня одного на вытаскивание полной воды яхты не хватит. Я позвал Илью, и мы начали вычерпывать воду из яхты. Потом вытащили яхту и сделали все остальное — подготовили яхты и имущество к погрузке, и все пошли на обед.
И вот сегодня мы все здесь собрались, чтобы решить судьбу Загадочного Материка. С одной стороны стоит Королевство Парусных Кораблей, с другой — Королевство Мудрых Львов.
Львов больше, лучники Львов стреляют лучше. К концу стрельб, с нашей стороны было выпущено 16 стрел, а попали 6-7. “Вражеские” Лучники, стреляя девятью стрелами, попали в нас 9 раз.
Но мы не отчаялись и пошли в атаку!
А, нет, не пошли. Война войной, а ланч по расписанию. Мы подкрепились и помчались биться! Бились долго, яростно и осталось по 2 человека из каждой Эскадры — Я и Матвей со стороны Дениса, Женя и Богдан со стороны Максима. Малый, да удалый “противник” Богдан выпил воображаемое зелье ярости, и у него открылось второе дыхание. А Женя просто хорошо уворачивался.
Но это — ничто против моих пяти жизней и Матвееных шести! И вот, вчетвером мы бились дольше, чем все остальные. И в один прекрасный момент я “отобрал жизнь” Богдана!
Женя отбежал за территорию битвы, и все выжившие закричали: “Автосмерть!” Но Женя решил, что не подведет так просто свою эскадру, сбросил только одну палочку и продолжил сражаться.
После вооружения началась игра — кто сорвет с яхты инструкторов ленту, тот получит 10 любых ресурсов. Во время игры Федя на своём “Вильсоне” вдруг врезался в наш стаксель бушпритом! Через две минуты мы обнаружили, что стаксель порван. Денис спросил у Деда что делать, Дед ответил, что нужно сменить стаксель.
После того, как новый стаксель на наш “Кригер” был поставлен, игра продолжилась. Когда разоруженные яхты стояли на берегу, все отправились в корпус. И через час Дед сказал, что сегодня будет баня!
Когда наша группа пришла в баню, Дед начал всех парить веником, мы выбегали из бани и сразу прыгали в озеро, потом — обратно в баню — греться и мыться. Но больше уж Дед нас не парил — в корпус, ужин, свечка, сонник и отбой…..
По моему, сегодня один из самых необычных дней на БВРе, потому что утром не ходили на яхтах, и первая половина дня была свободной от большей части забот.
Пользуясь этим моментом, мы с Максимом Головизниным и Ежом нашли коробку с игрой “Манчкин 3”. Только я высыпал карты, чтоб их рассортировать, как обнаружил, что это не “Манчкин”, а “Бэнг”! Причем, не новый, а старый, карточный. Обнаружив это, я решил играть в “Бенг”, вместо того, чтоб искать “Манчкин”. Как только я рассортировал колоду персонажей и памятки, кто-то крикнул:
Все идем смотреть фильм!
Я немного расстроился, но пошел смотреть.
После фильма я решил сыграть в “Бенг” с Максимом, два человека — это мало, и мы решили позвать людей. С нами захотел играть Герман и Влад. Сначала мы взяли персонажей, потом должности и жизни. По персонажу моей должностью был Шериф, поэтому у меня было пять патронов-жизней, а моя задача была “убить” бандитов и ренегатов. Если честно, это была не такая простая партия, в которой я, конечно же, выиграл. Мы решили сыграть еще раз, и к нам присоединились Артем и Матвей.
После завтрака мы вооружили яхты и отправились очень далеко, прямо на яхте у нас был ланч — нам дали булочки и чай. Нашей эскадре нужно было идти за Денисом, командиром эскадры. Денис все время кричал по рации Андрею, что бы он шёл позади яхты комэска, но Андрей не слушал Дениса, и его “Чоки Чок” упрямо шла впереди “Кригера” Никиты, на котором постоянно ходит комэск.
Когда мы дошли до полуострова, Дед сказал идти назад кильватерным строем. При подходе к базе Дед сказал, что вначале яхты поднимает эскадра Макса.
У нас два дня счастья! Вчера у нас были учебные киляния, а сегодня — абордажные бои! Мы практически подошли к моторке и ожидали команды начать всех обливать водой, как поняли, что Матвей вышел на воду без кепки. Мы быстро подошли к пирсу, взяли кепку и пошли назад.
Когда пошли к моторке на парусах, увидели, что моторку атакуют! Кирилл и Ёж уверенно вливали воду к Деду и Ване. А Дед отбивался тяжелой артиллерией — целым ведром воды! Я закричал:
Достаём гребки! На помощь Кириллу и Ежу — вперёд! —
сам схватился за один, и — как начал грести! Когда мы подошли к моторке, Дед объявил:
Сегодня мы были вахтой. У нас была необычная вахта — мы не готовили завтрак и обед, они уже были готовы. Но Лена сказала:
Раз у вас есть свободное время, используйте его с толком. Возьмите фотоаппарат, нам нужны портреты для сайта.
Вахта пошла своим чередом. Но тут я заметил флагманят, бегущих к пляжу с криками:
Купаться!
Киляния!
Все эти занятия вахте необходимо было запечатлеть для сайта. Фотографировать с моторки киляния оказалось очень интересно, и я старался не пропустить ни одного момента. Вот экипаж садится на один борт, и яхта падает парусами на воду! Экипаж в спешке плывет на шверт и на топ мачты. А потом мачта совсем уходит в воду, и яхта ложится днищем вверх…
Ой! Что то пошло не так! Оверкиль? Он самый! Экипаж начинает прыгать на баллоне, дабы поднять мачту обратно. Не получается? Ваня Пономарёв уже плывет к вам! И вот все получилось.
Когда все яхты кильнулись и поднялись, мы пошли в пирсу. И тут уже я прыгаю в воду! Не бойтесь! Дед разрешил, фотоаппарат я снял, и был я в жилете.
И я не спеша доплыл до пирса. Какая замечательная вахта!
Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.
